练习钢琴时要保证精力集中，在精力不集中情况下练习，不仅无益，而且危害很大，其中对完整性影响十分突出。
不熟悉的曲目，不要快练，如果手上的动作习惯还不适应快速度，就一定会弹得结结巴巴。经常结结巴巴地弹奏，要演奏完整就非常不易。
重视困难片段的突破练习。解决了技术困难，如同搬掉了前进路上的绊脚石，道路通畅了，完整就有了保证。同时，消除了技术困难，心理上也就去掉了负担，心里状态良好就能保证演奏正常发挥，避免失误破坏演奏的完整。
重视记忆的训练，背谱要牢靠。背谱有动作记忆、图像(即乐谱形象)记忆、音乐记忆和音符记忆。对于每一个演奏者来说，都有其自己的记忆方式和方法，不过通常我们看到孩子们中以动作记忆的较为普遍，就是许多孩子是依靠手指在不断重复的练习中不知不觉养成的动作习惯来背谱演奏的。
而我们认为仅仅靠动作记忆并不牢靠，特别不能对付表演性演奏，一遇紧张，手指动作习惯极容易临时失误，一下就会抓不住，以致打结巴、停顿、接不下去。所以，要有意识加强音符的记忆，把弹的什么音名、键盘位置记清楚，同时配合音乐方面诸如旋律、和声、织体、段落、结构等等的记忆。记忆牢靠了，有如定心丸，有它作基础，对临场的意外就能镇定应付，不会对完整性产生大的破坏性影响。
培养对付意外事故的应变能力，以使在重大表演性演奏中能顺利度过各种可能发生的意外，接应下去，以保证总体的完整。