摘要:1.巧用孩子天生的表现欲 好奇是孩子的天性,刚学琴的孩子对发出动听声音的钢琴,是有着无限好奇和向往的,而真正开始学习后,就会发现钢琴并不像原来想象的那样是一个好玩的大
1.巧用孩子天生的表现欲
好奇是孩子的天性,刚学琴的孩子对发出动听声音的钢琴,是有着无限好奇和向往的,而真正开始学习后,就会发现钢琴并不像原来想象的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子来说很容易,但将兴趣稳定下来,却是个难题。首先,可以通过课堂上的培养,比如,将一些钢琴知识融入到儿歌中,通过教授儿歌,再加上游戏互动的方式,让孩子可以更形象地记住枯燥的理论知识。良好的师生关系,在孩子的兴趣培养上也是不可或缺的。师生间的良好互动,能够让孩子爱上钢琴课,老师的鼓励对于孩子来说是鼓舞。
孩子的表现欲也是可以用来激发孩子的学琴兴趣的。孩子们都是天生的表演家,只要足够自信,他们是非常愿意表现自己的。我们中心每年要举办两次演奏会,其目的就是为了刺激孩子的表演欲,培养孩子把握现场的能力。让孩子在掌声中体会成功的喜悦,从而增长自信。除了表演可以刺激孩子外,孩子们之间的互动也是不可小觑的,和小伙伴一起练习,相互发现各自的问题,相互提高,有了这种互动,孩子们学起琴来会更有劲的。
2.琴要练 该玩的照样玩
启蒙阶段,兴趣培养是很重要的,但想要真正的将钢琴学习坚持下去,需要的是养成一个良好的学琴习惯的。合理安排孩子的练琴时间,每天什么时间弹钢琴,什么时间写作业,什么时候玩,是需要好好安排的。在规定的时间内,让孩子先把作业完成。每天安排好固定的时间弹琴,弹琴时让孩子把握好时间,完成钢琴课的作业,并自己分配好任务完成老师所提出的要点。孩子玩乐的时间也是需要安排好,如果只是一味的让孩子练琴,而忽略了孩子玩乐的时间,那将得不偿失。
3.不要打骂 要鼓励引导
学琴好习惯的养成除了安排好练琴时间外,还需要家长的循循善诱。孩子学钢琴需要许多品质,如:耐心度,集中度等。学琴过程中难免会遇到麻烦,当遇到大问题时,孩子会逐渐出现逃避的心理,此时孩子的耐心度会大大降低,从而导致学琴兴趣下降;或者当孩子玩心来时,看到小朋友在外面玩得高兴,而自己还必须在家练琴时,孩子的集中度会下降,导致练琴马虎了事等。当遇到这些情况时,家长们对孩子切不可打骂,孩子需要的是引导,打骂只会使孩子对任何学习更加没有兴趣。孩子需要的是事前的鼓励与引导,比如,可以经常告诉孩子,做事要耐心,碰到问题应该静下心来想想,或者多和孩子聊聊关于弹琴的开心事,这样会让孩子碰到问题时能自己独立思考,并学着独立解决问题。
4.别让考级毁了学习兴趣
考级是不少学钢琴孩子的必经之路,在考级问题上,有些家长盲目拔高孩子的级别,导致孩子对钢琴丧失兴趣。这对孩子,对家长来说都是件得不偿失的事情。“我以前有个学生,是很有天赋的,在幼儿园的时候,还经常出去表演,是幼儿园里的小明星,后来这个孩子的妈妈,要求我帮她儿子准备考级,而且一下就报六级,我当时劝了很久,还是没有说服她,没办法只有帮小孩准备了。这个小孩是考过了,他妈妈还把证书摆在了钢琴上。但对这个孩子来说这次考级是失败的,考级之后他完全丧失了学琴的兴趣,没有办法再学下去了。
让孩子快乐的学琴才是家长的初衷,希望这篇文章能给您带来帮助,如需了解更多欢迎咨询官网
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