摘要：学钢琴是否需要一定的天赋？ 学音乐就是99% 的天赋加上1% 的努力，但是如果没有那1% 的努力，再多的天赋也是白费。也有很多家长问我，怎么知道我的孩子是否有音乐天赋或者学钢琴
学钢琴是否需要一定的天赋？
学音乐就是99% 的天赋加上1% 的努力，但是如果没有那1% 的努力，再多的天赋也是白费。也有很多家长问我，怎么知道我的孩子是否有音乐天赋或者学钢琴的天赋？很抱歉地告诉大家，正确的逻辑不是这样的，我们很难通过看孩子一眼就能判断出他是否适合学钢琴，只有让他去尝试，才能渐渐发现他是否有这方面的天赋。
需要提醒各位父母的是，我们让孩子接触钢琴目的不是一定要让他成为一个音乐家，如果抛却这个目的不谈，那么每个孩子都应该享受音乐带给他们的美好，那也就是说，每个孩子都可以学钢琴。
多大的孩子开始学钢琴比较合适？
如果在孩子四五岁的时候，他不反对学琴，先让他尝试一下和几个孩子一块学的小班，感受一下大家一起学琴的乐趣后再逐渐过渡到一对一的课程，不然，开始就是一对一的课程，可能会让孩子觉得很枯燥。
在孩子学琴的过程中，往往因为指法的练习而觉得枯燥，怎么做才能既不让孩子失去兴趣，又达到更好的学习效果？
对学琴来说，指法与兴趣一样重要，没有好的指法，孩子在音乐这条路上很难走得更远，而兴趣丧失，当然也学不好琴。
一个好的老师可以通过练琴时间的分配来兼顾孩子的指法和兴趣。我建议每次用1/4 的时间来练习指法，其他时间来练习曲子，这样既不枯燥也兼顾到孩子的兴趣和成就感。老师还可以通过曲子的练习来弥补孩子的弱项。
日复一日的重复练习难免会让孩子有抵触或者烦躁情绪，这个时候父母应该怎么办？
在我们的一生中，会有很多不愿做但必须去做的事情，比如有的孩子不愿意刷牙，但这是他每天必须去做的。没有哪一项技能的获得是轻松的，都必须持之以恒，年复一年，辛苦付出。爸爸妈妈需要做的是，给孩子传递一个信息，每天的练琴时间是雷打不动的。但是练了20 分钟后，允诺孩子的休息时间也必须休息，不能欺骗孩子。
